تبلیغات
پزشکی مهر 89 مشهد

پزشکی مهر 89 مشهد
وبلاگ پزشکی مشهد، ورودی مهر 89 
قالب وبلاگ
نظر سنجی
کیفیت جزوات این کورس نسبت به کورس پیش ...




لینک دوستان

آدرس سایت:


WWW.MUMS89.COM

[ شنبه 7 دی 1392 ] [ 07:13 ق.ظ ] [ علی رستم‌نژاد ]

برای اطلاع کسانی که امروز در کلاس نبوده اند مجددا در این جا  به طور خلاصه اخبار را شرح می کنم

* دکتر بنکداران گفته اند نمره ها روی نمودار رفته و تقریبا به هر دانشجو 3 نمره اضافه شده است

* دکتر شیردل از کم کردن نمره از غایبین منصرف شده اند و گفته اند اعتراضات به سوالات بررسی خواهد شد و نمره به دانشجوها داده خواهد شد

* امتحان کورس اعصاب دارای دو نوع سوال تستی و تشریحی (کوتاه پاسخ) خواهد بود ولی امتحان روان فقط شامل سوالات تستی خواهد بود. از درس آناتومی طبق قول هایی که به بنده دادند به احتمال 90% سوال طرح نخواهد شد. این هم احتمالا مطلع می باشید که نمره قبولی برای هم درس اعصاب و هم درس روان (هرکدام جداگانه) 12 می باشد و برای افراد مهمان 14 می باشد.

دوستان نویسنده حتما از طریق لینکی که سمت چپ وبلاگ قرار دارد (نویسندگان کورس اعصاب) نام درس و شماره ی جلسه ی خود رو حفظ کنید تا یادتان نرود. به زودی صفحه ی دانلود جزوات را که در وب سایت قرار دارد راه اندازی خواهم کرد تا بتوانید جزوات را دانلود نمایید. نویسندگان عزیز زحمت بکشند همراه با ارسال فایل جزوه فایل اسلاید استاد را نیز ارسال نمایند. لینک دانلود قالب خام جزوات کورس اعصاب و روان را نیز در زیر می گذارم

 

دانلود قالب خام جزوات کورس اعصاب و روان

 

 


[ چهارشنبه 4 دی 1392 ] [ 03:53 ب.ظ ] [ علی رستم‌نژاد ]
دوستان سایت در حال حاضر ساخته شده و فعلا در حال انجام آزمایشات مختلف اولیه روی آن و  اضافه کردن امکانات و اسکریپت های مختلف تا جایی که در توانم هست هستم. به ترتیب که به انتشار سایت نزدیک تر می شویم بنده هر روز در همین پست امکانات مختلفی که تک تک دارم روشون آزمایش می کنم و به سایت اضافه می کنم رو می نویسم. همچنین کم کم در حال انتقال اطلاعات به درد بخور ! موجود در وبلاگ به سایت می باشم. قابل توجه دانشجویان عزیز پس از راه اندازی سایت وبلاگ به حالت تعطیلی نسبی فرو می رود و نویسندگانی که تمایل به ادامه نویسندگی دارند به سایت منتقل خواهند شد.


امکانات جدید سایت:

۱- خداحافظی با نام مستعار ! اختصاص نام کاربری و پسوورد به هر یک از دانشجویان که بوسیله آن می توانند وارد سایت شوند و از امکانات سایت استفاده نمایند. قابلیت دادن کامنت نیز فقط به افراد عضو داده شده است. به همین علت نظرات در سایت نیاز به تایید ندارند و آزاد می باشند. از این جهت که امکان دارد تعداد کامنت ها کم شود اصلا نگرانی موجود نمی باشد در عوض به جای حجم بسیار زیادی از کامنت های بی اساس و محتوا و توهین آمیز تعداد کمی کامنت های درست و با اساس و منطق و بدون ریا در سایت زده می شوند.

۲- امکان ارسال پست و مطلب توسط هر یک از دانشجویان بدون نیاز به نویسنده شدن! هر پست ارسالی توسط هر شخص فقط توسط مدیر سایت تایید می شوند و با نام شخص مورد نظر در سایت نمایش داده می شوند. بنابراین دیگر نیازی نیست جهت ارسال فقط 1 پست اسامی نویسندگان همکلاسی 1 و 2 و 3 و ... اضافه نماییم. به این شکل تمامی دانشجویانی که مطلب جالبی از اینترنت پیدا کردند می توانند به راحتی مطلب خود را ارسال نمایند تا در سایت نشان داده شود

۳- امکان امتیاز دهی به صورت مثبت و منفی به هر پست توسط کاربران . البته به علت اینکه تمامی عزیزان با نام واقعی خود نظر می گذارند نیازی نیست تا برای نظرات هم امتیاز دهی داشته باشیم ولی فعلا در حال کار بر روی آن می باشم تا این خصوصیت را نیز به آن اضافه کنم.

۴- وجود یک آپلود سنتر اختصاصی در سایت که می توانید فایل های خود را (عکس, ویدئو, متن) مستقیما در خود سایت آپلود نمایید و منتشر نمایید.

۵- تالارگفتمان نیز از خصوصیات دیگر سایت می باشد که نیازی به توضیح بیشتر در مورد آن نمی باشد زیرا با تالار گفتمان قبلا نیز آشنا شده اید . مکانی بسیار زیباتر و شکیل تر می باشد تا تمامی بحث های علمی (نزدیک امتحان) و غیر علمی و بحث های آزاد (از قبیل ازدواج و ...) را آنجا راه اندازی کنید. شاید ابتدا اینکه مجبور باشید با نام خودتان در این بحث ها شرکت کنید کمی سختتان باشد اما کمی که اینکار را انجام دهید به فواید این کار پی خواهید برد

۶- وجود گالری تصاویر در سایت که می توانید عکس های دسته جمعی, عکس جشن هایی که تا بحال گرفتیم و عکس کل اتفاقات دوران دانشجویی را آنجا بیابید.

۷- امکاناتی از قبیل سیستم وبلاگ دهی (مثلا اینکه هر شخص وبلاگی شخصی با آدرس مثلا Yourname.mums89.ir داشته باشد) و یا حتی ایمیل دهی (ایمیل با نام خودتان مثل Yourname@mums89.ir) نیز به سایت اضافه خواهند شد.

۸- نام کاربری هز دانشجو نام و نام خانوادگی آن دانشجو می باشد و دوستان در صورت وارد شدن به نام کاربری خودتان می توانید به دیگر دانشجویان کلاس از طریق سایت پیغام خصوصی ارسال نمایید و حتی می توانید توسط پیغام خصوصی مستقیما فایل Attach کنید و نیازی به وارد شدن به ایمیل یا هرجای دیگر نمی باشد. می توانید خصومت های شخصی خود را با هر شخصی از طریق پیغام خصوصی سایت به گوش ایشان برسانید و سو تفاهم ها را (بدون اینکه به محیط عمومی وبسایت بکشانید) برطرف نمایید. دوستان همچنین سوالات آموزشی خود را که نمی خواهند بقیه باخبر بشوند! را از بنده می توانند از همین طریق بپرسند.

۹- امکان تشکر کاربران از پست ها, امکان اشتراک گذاری پست ها در فیس بوک و توییتر و کلوب و ... و همچنین امکان پرینت و یا Export هر پست به صورت فایل پی دی اف !

۱۰- امکان گروه بندی کاربران (دانشجویان) به گروه های مختلف مثل گروه A و B و C و یا گروه خانم ها و آقایان و ارسال خبرنامه, پست و یا مطالب خاص اختصاصی برای هر گروه .

۱۱- (این خصوصیت از خصوصیات مورد علاقه ی بنده می باشد) آدرس IP و مشخصات دستگاه هر یک از بازدید کنندگان سایت و یا افرادی که وارد سیستم می شوند ثبت خواهد شد و در صورت دیده شدن تخلف توسط هر دانشجو آدرس IP شخص مورد نظر بلاک خواهد شد و دسترسی ایشان به کل سایت قطع خواهد شد. همچنین اگر شخصی از Username و یا Password شخص دیگری استفاده نماید (حالا چه شخص مقابل را هک نماید و یا به هرشکل از هویت شخص دیگر جهت تخریب فضای سایت استفاده نماید) به راحتی شخص مورد نظر شناسایی خواهد شد و در نتیجه بلاک خواهد شد بنابراین در صورت ارسال کامنت نابجا توسط نام کاربری هر شخص می توان به راحتی فهمید خود شخص اینکار را انجام داده یا شخص دیگری. در نتیجه از هک شدن Username و یا Password خود هراس نداشته باشید زیرا علاوه بر آنکه به راحتی می توانید از طریق ایمیل آن را بازیابی نمایید می توانید بفهمید چه شخصی این کار را کرده است.


۱۲- همچنین برای برخی دوستانی که در قدیم علاقه ی خود را در هک کردن وبلاگ یا سایت نشان دادند قابل ذکر است سایت به صورت اتوماتیک دارای یک نگهبان و سیستم امنیتی شدید می باشد که اگر بخواهید (خدای نکرده) مدیران وب سایت و یا کاربران دیگر را هک نمایید و یا حتی پسوورد آن ها را با آزمایش کردن در بیاورید نگهبان سایت به صورت خودکار وارد عمل شده و  (علاوه بر آنکه به بنده از طریق SMS و ایمیل اعلام می کند) شما را اتوماتیک بلاک می کند!

۱۴- برای دسترسی راحت تر دانشجویان به مطالب با موبایل طراحی نسخه ی موبایل سایت رو انجام دادیم که وقتی با موبایل سایت را باز کنید آن را خواهید دید به شکلی که نسخه ی موبایل آن فوق العاده سبک و کم حجم بوده که به راحتی با اینترنت حتی ایرانسل می توانید به سایت سر زده و از اخبار آموزشی مطلع شوید.

۱۵- در زیر صفحه دانلود جزوات سایت هم قسمتی برای کامنت دهی گذاشتیم تا سوالات و نظرات خود را در مورد جزوات در آنجا بنویسید

و امکانات دیگری که آرام آرام به لیست بالا اضافه خواهد شد. این فضا و این چنین سایتی تا بحال به صورت اختصاصی برای هیج ورودی در هیچ رشته ای ساخته نشده و ورودی ما تنها ورودی می باشد که چنین سایت با چنین امکاناتی خواهد داشت. بنابراین قدر آن را بدانید و سعی کنید از فضای به وجود آمده نهایت استفاده را ببرید. ممکن است در ابتدا آشنایی با فضای سایت و نحوه کار با آن کمی سخت باشد اما به راحتی به آن عادت خواهید کرد بنده هم نهایت سعی خودم رو کردم تا طراحی و خصوصیات سایت ساده و راحت باشد. ورودی ما لیاقت بسیار بسیار بالاتر از این امکانات را در هر زمینه ای (نه فقط سایت) دارد. هم اکنون دعوت می کنم تا نظرات و پیشنهادات خود را در کامنت های این پست بفرستید ممنون

شمارش معکوس تا راه اندازی سایت و انتقال مطالب به آن...

[ دوشنبه 2 دی 1392 ] [ 04:29 ق.ظ ] [ علی رستم‌نژاد ]
درود بر شما دوستان گرامی 

امیدوارم که خستگی امتحان از تنتون خارج شده باشه. البته فقط امیدوارم! چون این دوره فیزیوپات به شدتِ وصف ناپذیری انرژی خود من رو هم تحلیل برده!
آخرین باری که در وبلاگ پست غیردرسی گذاشتم، فکر کنم حدود دو سال و نیم پیش بود که جریاناتی پیش اومد و "فوقع ما وقع"! تصمیم گرفتم که دیگه هیچ وقت توی این وبلاگ نویسنده نباشم (البته مطالب درسی و کمیته علمی بحثشون جداست)؛ الان هم کلیت همون تصمیم پابرجاست اما این پست استثنائی هست تا نظر و پیشنهاد خودم رو درباره بگومگوهای بعضاً مشمئزکننده ای که اخیراً در وبلاگ دیدیم (البته خیلی هم جدید نیست! تقریباً از همون 2.5-3 سال پیش!) خدمتتون عرض کنم. امیدوارم با دقت و حوصله این پست رو مطالعه کنین...

ببینید ما از لحاظ تئورتیک میتونیم دوستهای صمیمی برای همدیگه نباشیم (یعنی این صمیمی بودن یا نبودن اختیاری هست)، اما وقتی همکلاسیِ همدیگه هستیم، صرف نظر از عقاید و سلایق هر کس، موظفیم و باید احترام همدیگه رو رعایت کنیم (یعنی این قسمتش اجباریه). در این بین اگر خدای‌نکرده کسی این حریم رو بشکونه و توهینی بکنه، ما رویکردهای مختلفی می تونیم نسبت به این قضیه داشته باشیم. برای اینکه کسی ناراحت نشه، خودمو مثال میزنم:
فرض کنین بنده به عنوان نویسنده، پستی در وبلاگ گذاشته ام و نظراتش هم کاملاً آزاده... بعد آقای X یا خانم Y بیاد و روش این کامنت رو بذاره: "شما ابلهی بیش نیستید آقای امامی! این پست های مسخره‌تون حال منو به هم میزنه!"
خب در این جا بنده میتونم دو برخورد متفاوت با ابن کامنت داشته باشم:
1- پاسخ بدم که: "ابله خودتی آدمِ نادان و گاگول!" یا امثال اینها
2- کامنت رو بدون پاسخ بذارم.
بگذارید نتیجه هر کدوم از این موارد رو با هم بررسی کنیم:
در صورت انجام مورد 1، باز اون آقای X یا خانم Y یا فرد Z (که با X یا Y دوست یا دشمنه و در بحث از اونها یا از من طرفداری میکنه) میان و بحث رو ادامه میدن. من هم هر بار یک جوابِ نفرت آمیز میدم! ... نتیجه نهایی چی میشه؟ اتلاف وقت و انرژی من و آقای X و خانم Y و فرد Z و از همه مهمتر ایجاد دغدغه ذهنی بی حاصل برای ما! تازه اینو هم در نظر بگیرید که ما الان 21-22 سالمونه (یعنی حدود 1/3 تا 1/4 عمرمون سپری شده) و شخصیت و عقاید کلی مون نسبتاً شکل گرفته. بنابراین منِ نوعی حتی با یک بحث کاملاً منطقی ممکنه نتونم نحوه نگرش شما به یک موضوع خاص رو عوض کنم چه برسه به دعوا و توهین و ناسزا و ... بنابراین پس از بحث مذکور همچنان بنده در نظر آقای X یا خانم Y ابلهی بیش نیستم!  پس اساساً این اعمال عبثه!
اما در صورت انجام مورد 2، درسته که باز هم نظر آقای X و خانم Y نسبت به پست من و خود من همون خواهد بود اما لااقل، اتلاف بیهوده انرژی و وقت صورت نمیگیره و از طرف دیگه، وقتی هم یک بازدیدکننده از خارج از کلاس میاد و سری به وبلاگمون میزنه، صورتمون تا این حد سرخ نمیشه!
البته راه دیگری هم برای محدود کردن این طور بحث ها هست که امیدوارم در وبسایتی که آقای رستم نژاد داره درست میکنه این امکان فراهم بشه ... امکان + یا - دادن به یک کامنت (شاید در سایتهای دیگه دیده باشین). با اینکار یک کامنت ترول وار (بدون نیاز به پاسخ) با سیلی از - ها مواجهه میشه و ماحصل اینکار در درازمدت حذف و به حاشیه رانده شدن کامنت های افراطی و پرخاش گرانه خواهد بود.
و در انتها یک مسئله دیگه و اون اینکه اساساً هیچ نهاد، سیستم یا ارگانی نمیتونه بدون قانون کار کنه و به حیاتش ادامه بده (از یک اداره ساده گرفته تا کل نظام هستی؛ فرض کنید قانون "گرانش" از جهان حذف بشه، در اونصورت کیهان ثانیه ای پابرجا نمیمونه). بنابراین بنده توصیه میکنم که برای وبلاگ فعلی یا وبسایت آتی (!) مثل کمیته علمی کلاس یک "منشور قانونی و اجرایی" تدوین بشه و همه سعی کنیم به مفاد اون پایبند باشیم تا از وضعیتِ به گمان بنده "أسفناک" فعلی خارج بشیم. تجربه کمیته علمی کاملاً بهمون نشون داد که داشتن یک چارچوب قانونی و منظم میتونه خیلی به ارتقاء یک سیستم کمک کنه. البته ما در گذشته سابقه داشتن قوانین رو برای وبلاگ داشتیم اما متأسفانه به دلایلی نادیده گرفته شد و بهش عمل نشد (توصیه میکنم به وبلاگ خدابیامرزمون یه سری بزنید، جالبه: http://pezeshkanemehr.blogfa.com/page/rules.aspx ... چه بسا اگر به مفاد همین اساسنامه توجه میشد، وضعیت فعلی خیلی خیلی بهتر می بود!)
امیدوارم اگر صلاح دونستید توصیه ها و مطالب این پست رو در عمل به کار ببندید 

پی نوشت: ممکنه با خودتون بگید: "تو که لالایی بلدی چرا خوابت نمیبره!؟؟" یا "چرا دو سال و نیم پیش خودت با کامنت منتقد (و بیشتر نامنصفانه) برخورد تندی داشتی و حالا واسه ما از اعتدال دم میزنی؟!" ... بنده کاملا بهتون حق میدم اما لازمه این نکته رو در نظر داشته باشید که اصولا آدمها تغییر میکنن! گاهی مثبت و گاهی هم منفی! ... (اصلا به نظر من امروزه تعریف باسواد و بی سواد نسبت به گذشته فرق کرده! ... بی سواد کسی هست که در مواجهه با حقایقی که برخلاف تصوارات و تفکراتش هستن، از اون حقایق فرار کنه و تفکراتش رو تغییر نده. اگه از این دید ببینید، چه بسا تحصیل کرده های بی سواد و چه بسا تحصیل نکرده های باسواد!)



طبقه بندی: کلاسمون، وبلاگمون،
[ یکشنبه 1 دی 1392 ] [ 09:21 ب.ظ ] [ محمدرضا امامی ]

همکلاسیهای خوبم سلام

خلاصه و بی مقدمه حرفمو میزنم

همونطور که احتمالا متوجه شدید طی جریاناتی که اخیرا در وبلاگ شکل گرفت و همینطور بخاطر تاسیس سایت جدید کلاس و به منظور جلوگیری از دودستگی احتمالی ،و همینطور اعتراض برخی دوستان به شیوه مدیریت بنده ،در این لحظه  بطور کامل از مدیریت و نویسندگی کناره گیری میکنم

و برای مدیر جدید سایت و وبلاگ "آقای رستم نژاد" ارزوی موفقیت در رشد هرچه بیشتر فضای مجازی کلاسمون رو دارم

امیدوارم منو بابت اهمال صورت گرفته در این مدت ببخشید و اگه احیانا حرفی زدم که باعث دلخوری کسی شده  همینجا عذرخواهی میکنم 

امیدوارم همتون و در همه مراحل زندگیتون موفق و شاد باشید ...

 

زهرا آب روشن

92/9/30

 

 

همه دم میزنند از شمردن جوجه ها،

اما تو امشب....

بشمار تعداد دلهایی که به دست آوردی

بشمار تعداد لبخندهایی که به لب دوستانت نشاندی

بشمار تعداد اشکهایی که از سر شوق و غم ریختی

پاییز فصل زردی بود, تو چقدر سبز بودی...؟!

یلداتون مبارک


[ شنبه 30 آذر 1392 ] [ 02:35 ب.ظ ] [ زهرا آبروشن ]

کلید فیزیوپاتو و سمیو روماتولوژی

برنامه درسی کورس اعصاب
(به صفحه مورد نظر بروید و کورس اعصاب و روان را انتخاب کنید)

[ پنجشنبه 28 آذر 1392 ] [ 07:06 ب.ظ ] [ علی رستم‌نژاد ]
دوستان یک خبر خوب دارم اون هم اینه که شورای آموزشی دانشگاه با نامه ای که نوشته بودیم (اینکه با افتادن دو درس کسی عقب نیفتد) موافقت کرد و دانشجویانی که دو درس را افتاده اند عقب نمی افتند. البته فعلا گفتند این موضوع برای کسانی که دو درس را افتاده اند ولی مشروط نشده اند صادق می باشد که امیدوارم در صحبت های آینده افرادی که مشروط شده اند نیز نجات پیدا کنند. برای انتخاب واحد دروسی که افتاده اید و همچنین برای کسب اطلاعات بیشتر پیش خانم بهجتی تشریف ببرید

[ چهارشنبه 27 آذر 1392 ] [ 02:33 ب.ظ ] [ علی رستم‌نژاد ]
سلام دوستان ... خسته امتحانات نباشید 

در اینجا لینک دانلود اسلایدهای جلسه رادیولوژی کورس روماتو همراه با جزوه (بهتره بگم یادداشت!) 2 صفحه ای که خود بنده سر کلاس نوشتم رو براتون قرار می دم. هرچند که اگر بخواد مثل کورس قبلی باشه، ممکنه بازم سوالی از رادیو نیاد اما در هر حال اگر وقت اضافه داشتید، می تونید یه نگاهی بیاندازید:



موفق باشید



طبقه بندی: کمیته علمی،
[ سه شنبه 26 آذر 1392 ] [ 07:07 ب.ظ ] [ محمدرضا امامی ]
وزیر بهداشت درمان و آموزش پزشکی طی حکمی دکتر مصطفی مهرابی بهار را به عنوان سرپرست دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی مشهد منصوب کرد.

متن این حکم به شرح زیر است:
جناب آقای دکتر مصطفی مهرابی بهار
استاد محترم دانشگاه علوم پزشكی و خدمات بهداشتی درمانی مشهد
با سلام و احترام؛
نظر به تعهد، تخصص و تجارب ارزنده جنابعالی به موجب این ابلاغ به عنوان سرپرست دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی مشهد منصوب می شوید.
از جنابعالی انتظار دارم با استفاده از توان تخصصی و کارشناسی اعضای هیأت علمی و کارکنان محترم دانشگاه و استفاده از ظرفیت منابع بالقوه سایر بخشهای حوزه ماموریت خود اقدامات زیر را انجام دهید:
1-      تامین، حفظ و ارتقاء سطح سلامت مردم بویژه محرومین و نیازمندان.
2- ارتقاء برنامه های جاری حوزه های بهداشتی درمانی، آموزشی، پژوهشی، فرهنگی و دانشجویی.
3- صیانت از منابع انسانی، فیزیکی و مالی.
4- عملیاتی نمودن برنامه پنجم توسعه و برنامه سلامت دولت یازدهم.
5- توسعه عدالت در سلامت در حوزه ماموریت خود.
6- توجه به امر اعتدال، توانمندی وشایسته سالاری در انتصابات و تکریم اعضای هیات علمی و کارکنان حوزه‌ سلامت.
امید است با اتکال به خداوند متعال در انجام شایسته وظایف با رعایت قانونمداری، اعتدال گرایی و منشور اخلاقی دولت تدبیر و امید موفق و سرافراز باشید.

دكتر سید حسن هاشمی
وزیــر
[ دوشنبه 25 آذر 1392 ] [ 06:37 ب.ظ ] [ علی رستم‌نژاد ]
گسترش فرهنگ دشنام در جامعه افزون بر نشانه جهل، كم سوادی و نافرهیختگی جامعه، نشانه انحطاط فرهنگی در جامعه نیز می باشد؛ زیرا دشنام گویی نشانه افراد بی تمدن، ناپخته و بی نزاكت است كه آثار آن در فروپاشی اجتماعی و ایجاد تضاد و درگیری ها خود را نشان می دهد و موجب بروز خشونت در جامعه می گردد و گسترش و تداوم آن شرایط اجتماعی جامعه را بحرانی تر می سازد.
دشنام گویی موجب آزار روحی دیگران می شود و بی اعتنایی و بی توجهی به حقوق دیگران محسوب می گردد. دشنام به عنوان فرهنگ عمومی، سبب فساد و به ابتذال كشیده شدن زبان رسمی كشور می شود به گونه ای كه واژه های اصیل، رسا و گوش نواز به فراموشی سپرده شده و واژه های ركیك، عامیانه و دشنام ها جای آنها را پر می كنند.
در محافل علمی دشنام و ناسزا، بحث ها را به مشاجره تبدیل می سازد. چنان كه می تواند موضوع بحث آنها را تغییر دهد و از هدف مناظره علمی دور سازد. برای مثال فرض كنید در خلال بحث، بجای پاسخ: «نه» از «نه احمق» استفاده شود. از این لحظه به بعد خواهید دید كه دیگر موضوع بحث هر چه كه باشد فراموش و به رد و بدل دشنام میان مناظره كنندگان بدل می گردد.
منبع: http://www.maarefquran.org/index.php/page,viewArticle/LinkID,3616

کنوانسیون اروپایی حقوق بشر ، در بند اول ماده 10 خود به شناسایی حق آزادی بیان مبادرت می ورزد و در بند دوم نیز بلافاصله به بیان محدودیت های موجود می پردازد ، بند دوم صریحاً اشعار دارد که آزادی بیان قیدها و محدودیت هایی دارد و برخی از این محدودیت ها به این صورت است : برهم نزدن امنیت ملی ، ایمنی عمومی ، نظم عمومی ، اخلاقیّات مردم و حفظ ابرو و حقوق سایرین و ... که همگی این محدودیت ها مرتبط با حقوق عمومی یا اجتماعی افراد هستند و ناظر بر رعایت مصالح جمعی بر بیانات فردی هستند ، در آرای دادگاه اروپایی حقوق بشر نیز آرای گوناگونی پیرامون این محدودیت ها وجود دارد که دولت ها در مقابل شاکیان نقض آزادی بیان همواره به این مفاهیم اشاره می نمایند.
در هر حال وجود محدودیت برای آزادی بیان امری بدیهی است ، برای مثال توجه نمائید و فرض کنید که فردی از روی دشمنی با شما به منظور تخریب شخصیت شما ، به بیاناتی ناحق مبادرت ورزد و مثلاً در محل کارتان به شایعه پراکنی مبادرت ورزد و در نتیجه عواقب این عمل به حقوق شما آسیب رساند ، پرسش آن است که شما ، من و دیگران عمل چنین فردی را توجیه نمائیم ، مثال آن که امروزه خیلی راحت برخی کتاب قرآن را به آتش می کشند و تصوّر می نمایند توهین به مقدسات یک افتخار است که در سوابق آن ها ثبت می گردد یا برهه های زمانی خاصی برخی رسانه ها تصور می نمودند که بیان هرمطلبی و هر شایعه ای علیه افراد واشخاص یا علیه ادیان و مذاهب هیچ ایرادی ندارد و می توان ذیل عنوان حق آزادی بیان به عقاید دیگران اعم از مسلمان و مسیحی و یهودی و ... توهین نمود حال آن که مکتب اسلام توهین به مقدسات هیچ دینی را روا نمی داند و به حقوق سایرین اهمیت می دهد ، به عنوان نمونه فارغ از بحث های حقوقی ، در مسائل مذهبی واجتماعی ، غیبت کردن یا نسبت ناروا دادن و یا ناسزا گفتن به هرشخصی من جملۀ مهم ترین خطوط قرمز شرع اسلام پیرامون مفهوم آزادی بیان هستند ، اندیشمندان و بزرگان اسلامی حتی در زندگی شخصی نیز برای اشخاص این حق را قائل نیستند که راجع به دیگران غیبت نمایند یا ناسزا گویند یا توهین نمایند ، بنابراین می توان گفت آزادی بیان مفهومی است شدیداً قابل سؤاستفاده که بایستی به درستی مراقب بود تا حقوق سایرین و حقوق عمومی و در میان مسلمانان مبانی اسلامی نقض نگردند.
منبع: http://www.bibaknews.com/shownews.php?idnews=85546

[ دوشنبه 25 آذر 1392 ] [ 10:29 ق.ظ ] [ زهرا بهنام ]
به گزارش خبرنگار مهر،  مسئولان روابط عمومی دانشگاه علوم پزشكی مشهد 14 آذر ماه جاری اعلام كردند آستان قدس رضوی پس از گذشت 20 سال واگذاری محل دانشكده پیراپزشكی، در اقدامی بدون هماهنگی، این دانشكده را تعطیل كرد.

در حالی این دانشكده تعطیل شد كه در نیمه ترم و در هفته دانشجو  قرار داشتیم و دانشجویان این مركز به محلی در دانشگاه فردوسی مشهد ارجاع شدند.

تخلیه بدون هماهنگی و جلب رضایت ریاست و مسئولین دانشگاه


روابط عمومی دانشگاه علوم پزشكی مشهد در تاریخ  23 آذر ماه با توجه به انتشار برخی مطالب در رسانه ها در خصوص تخلیه خارج از عرف دانشکده پیراپزشکی توسط آستان قدس رضوی اینگونه اطلاع رسانی كرد: تخلیه دانشکده پیراپزشکی در مورخ 14 آذرماه بدون هماهنگی و جلب رضایت ریاست و مسئولین دانشگاه بوده است.

این روابط عمومی تصریح كرد: در تاریخ فوق الذکر عوامل اجرایی آستان قدس رضوی با بدترین شیوه، ضمن ورود به فضای دانشکده پیراپزشکی که برخوردار از حدود هزار نفر دانشجو در رشته ها و مقاطع مختلف تحصیلی و آزمایشگاههای متعدد با تجهیزات و منصوبات گران قیمت است،ابتدا با جداسازی و پایین آوردن تابلوی سردرب ورودی دانشکده با جرثقیل به پردیس دانشگاه منتقل کردند.

سپس با هجمه ای از عوامل اجرایی به ساختمانهای احداثی بالغ بر 7 هزار مترمربع که از محل منابع بیت المال ساخته شده است، وسایل آموزشی و اداری دانشکده پیراپزشکی را بدون رعایت صرفه و صلاح اموال دولتی به پردیس دانشگاه منتقل و رها سازی کردند و دانشکده به دلیل آماده نبودن فضای پیش بینی شده آموزشی تعطیل شد.

دانشكده مورد اجاره ای بوده است

در پی این اتفاق ناگهانی و با پیگیری رسانه ها روابط عمومی آستان قدس رضوی اعلام كرد: این تخلیه با هماهنگی مسئولان دانشكده پیراپزشكی صورت گرفته است و این دانشكده مورد اجاره ای بوده كه سالها در اختیار دانشگاه قرارداشته است و از نظر قانونی هیچ مانعی در خصوص وجود نداشته است.

رئیس دانشگاه علوم پزشكی مشهد استعفا كرد

سرانجام صبح امروز در اعتراض به تعطیلی این دانشكده  محمود شبستری رئیس دانشگاه علوم پزشكی مشهد استعفا كرد. رئیس دانشگاه علوم پزشکی مشهد در نامه ای به وزیر بهداشت درمان و آموزش پزشکی نسبت به  مسائل پیش آمده در خصوص دانشکده پیراپزشکی ابزار تاسف و استعفا کرد.

متن این استعفا كه در نامه ای به دکتر هاشمی وزیر بهداشت است به این قرار است؛ ‌با توجه به مسائل پیش آمده در دانشکده پیراپزشکی مشهد به نظر می رسد جهت حفظ حرمت و صیانت از حریم دانشگاه و دانشگاهیان امکان ادامه مسئولیت اینجانب وجود ندارد .

وی ضمن ادای احترام به امام راحل و آرزوی سلامتی و طول عمر برای مقام معظم رهبری ابراز امیدواری کرده است که با تغییر ریاست دانشگاه، فضای مناسبتری برای ادامه خدمت مسئولان دانشگاه و تحصیل دانشجویان فراهم شود.

دکتر شبستری همچنین خطاب به وزیر بهداشت  تاکید کرده است: بر خود واجب می دانم تا آخرین لحظات حیات خویش در راه آرمانهای انقلاب اسلامی تلاش کنم و از جنابعالی تقاضا می کنم با استعفای اینجانب موافقت و اجازه فرمائید در کسوت پزشکی به ادامه خدمت به زائران و مجاوران بارگاه منور حضرت علی ابن موسی الرضا(ع) مشغول باشم .

به نظر می رسد رئیس دانشگاه با این اقدام  اعتراض خود را در جانبداری از دانشجویان این دانشگاه ابراز داشته است.

 
[ دوشنبه 25 آذر 1392 ] [ 01:09 ق.ظ ] [ علی رستم‌نژاد ]
دوستان امیدوارم تا الان از تمام مطالبی که بنده گذاشتم راضی بوده باشید و همچنین از پست هایی که در آینده خواهم گذاشت نهایت استفاده را ببرید. همانطور که شاید متوجه شده باشید بنده خیلی سعی در گذاشتن مطالب خارج کلاس داشته ام (چه علمی چه غیرعلمی) اما واقعا کم اختیار بودن بنده به اضافه ی اینکه وجود این مطالب باعث نادیده شدن مطالب مربوط به آموزش و اطلاع رسانی ها می شود و هم چنین اینکه واقعا توانایی یک وبلاگ تا حدودی محدود می باشد و خیلی از دلایل دیگر تصمیم به ساختن سایتی بزرگتر موازی با این وبلاگ دارم که بعد از امتحانات این کورس منتشر خواهد شد. به احتمال زیاد بنده و اکثر پست های بنده به اضافه ی اون مطالبی که در نظر سنجی وعده اش را داده بودم (فیلم ها و کتب و مقالات و اخبار پزشکی و آموزش مقاله نویسی و ...) همگی به آنجا منتقل خواهد شد. امیدوارم با امکاتات بسیاری که می توان در آنجا پیاده کرد (چت روم و آپلود سنتر و سیستم آموزش و آزمون و نمره دهی مجازی و ایمیل دهی و ...) بتوان فضایی بزرگتر ساخت که دانشجویان این ورودی (و شاید ورودی های دیگر) نهایت استفاده را ببرند. این وبسایت در حال گذر از مراحل ابتدایی ساخت و آماده سازی می باشد و فعلا در حال پردازش ایده و تعیین مسیر اهداف آن می باشد و می توانید آن را نسخه ی علمی آموزشی و تفریحی! ورودی خودمان در نظر بگیرید. در حالی که وبلاگ موجود رو می توان جهت پرداختن به مطالب دیگر از قبیل اخبار آموزش و نمایندگی و قرار دادن جزوات مورد استفاده قرار دهیم. بنده پس از ساخت این وبسایت مطالب مهم مربوط به آموزش و نمایندگی و همچنین جزوات را در وبلاگ هم قرار خواهم داد تا دانشجویانی که به وبلاگ سر می زنند از اخبار اطلاع پیدا کنند و کسانی که دوست دارند می توانند به وبسایت سر زده و از مطالب وب سایت نیز استفاده کنند.

[ یکشنبه 24 آذر 1392 ] [ 05:26 ب.ظ ] [ علی رستم‌نژاد ]
ترول (Troll) یک اصطلاح اینترنتی است و به کسانی اطلاق می‌شود که در جوامع آنلاین مثل فروم‌ها یا بخش کامنت‌های یک سایت، پیام‌هایی بی‌ربط، ناراحت کننده و فتنه آمیز ارسال می‌کنند با این هدف اصلی که بقیه را وادار به عکس‌العمل‌های احساسی کنند و باعث بحث‌های بی‌ربط به موضوع اصلی شوند. این کلمه می‌تواند هم به شکل اسم برای فرد ارسال کننده بکار رود و هم به شکل فعل برای خود عمل (مثلا ترول‌وری یا ترول کردن).

برای مثال ممکن است یک نفر عمدا در مطالب خودش غلط دیکته‌ای بگذارد تا دیگران را تحریک به صحبت در این مورد کند یا اگر هوش بیشتری داشته باشد، در متنی که ظاهرا تلاش می‌کند غلط‌های دیکته‌ای و دستوری دیگران را اصلاح کند چند غلط بگنجاند تا بقیه شروع به دادن جواب‌های احساسی کنند و بحث از موضوع اصلی منحرف شود. در شکل‌های مفهومی، ممکن است یک نفر در مورد خلقت جهان و نظرش در این باره حرف بزند یا در یک سایت با مطالب فنی، بحث تکراری مقایسه لینوکس و مک و ویندوز را بدون ربط به پست اصلی و بدون دلایل منطقی و فقط به قصد دعوا، مطرح کند. شما می توانید با جستجو در اینترنت در برخی از سایت ها تکنیک های مختلفی را که ترول ها به کار می برند بخوانید .

در اینباره که چرا بعضی‌ها ترول‌ورزی می‌کنند نظرات مختلفی هست ولی سندرم‌های رفتار ضداجتماعی و حس کنترل بر احساسات دیگران از طرف آدم‌های ضعیف، از تئوری‌های ارائه شده هستند.

تصویر مرتبط با ترول در فرهنگ اینترنت این تصویر است:

که اولین بار در دویانت آرت معرفی شد و بعد از راهیابی به ۴چن کاربرد اصلی‌اش را پیدا کرد و تبدیل شد به زبان مشترکی برای ترول‌ورزان سراسر جهان.


توجه زیاد به این مفهوم در اینترنت از سال ۲۰۰۸ به بعد، باعث شد که استفاده از آن در خارج از اینترنت هم معمول شود. نیویورک تایمز ترول را به شکل «دستکاری تعادل روانی دیگران» معرفی کرده. در یک نمونه مشهور از ترولی که دنیای سایبر و دنیای واقعی را به هم پیوند می‌زد، یک نفر ترول گر شاغل در بخش مالی اخبار یاهو، بعد از دیدن بحث‌های تجاری جاری در یک فروم اقتصادی در مورد یکی از شرکت‌های مخابراتی کالیفرنیای آمریکا، خبری را روی یاهو فرستاد که نسخه دستکاری شده مطلبی از خبرگزاری اقتصادی بلومبرگ بود. بر اساس این خبر تحریف شده، یک شرکت قرار بود شرکت مخابراتی آمریکایی را بخرد و همین ترول باعث شد سهام شرکت آمریکایی ۳۱٪ بالا برود و بعد از افشای دروغ بودن خبر، شدیدتر از قبل سقوط کند. چیزی که در این میان به ترول‌گر رسید، خنده بیمارگونه بود از ناراحتی و اعصاب خوردی دیگران.

پیروزی یا عدم پیروزی ترول و از آن مهمتر ادامه فعالیت ترول‌گر در یک محیط وابسته به رسیدن یا نرسیدن سوخت به ترول است. اگر آدم‌ها کنترل احساساتشان را از دست بدهند و درگیر جنگ‌ها، بحث‌ها و اعصاب‌خوردی‌هایی بشوند که ترول را خوشحال می‌کند، ترول به کارش ادامه خواهد داد. این فهم و درک کاربران یک جامعه است که باعث می‌شود کسانی که دنبال دعوا هستند در اینکار موفق شوند یا نه. در صورت امکان فنی، دادن منفی به کامنت‌های بی‌ربط و بی محتوا یا بی‌توجهی به آن‌ها می‌تواند ترول‌ها را از کنترل احساسات شما ناامید کند. نکته مهم این است که هر گونه بحث منطقی با ترول بی‌نتیجه است چرا که ترول فقط به دنبال ناراحت کردن شما است نه قانع کردن تان. اگر دقت کرده باشید در کامنت های همین وبلاگ نیز بسیاری از این سری موارد (کمی خفیف تر) ترول وری می توانید پیدا کنید (مخصوصا در بحث آزادی که گذاشته شد)


[ سه شنبه 19 آذر 1392 ] [ 05:55 ب.ظ ] [ علی رستم‌نژاد ]
دوستان اخبار جدید رو به صورت شماره بندی شده بهتون اطلاع می دم حتما بخونید

1- کلاس جبرانی اسکیل لب گروه B در روز پنج شنبه در مرکز مهارت های بالینی ساعت 7:30 برگزار خواهد شد دوستان اساتید تاکید نمودند حتما در اسکیل لب شرکت نمایید وگرنه نمره ی اون روز در امتحان نهایی صفر منظور خواهد شد. گروه A نیز یادشان باشد که سه شنبه (فردا) صبح اسکیل لب و ظهر کلاس پاتوی عملی دارند برای اسکیل لب تمامی عزیزان باید ساعت 7:30 اونجا حضور داشته باشند. ضمنا دوستان این آخرین کلاس اسکیل لب در کل فیزیوپاتوی 2 می باشد (در کورس اعصاب اسکیل لب نداریم) دوستان این موضوع رو حتما مد نظر داشته باشید که کلاس های طب اورژانسی که رفتید در امتحان OSCE (سمیولوژی عملی) ایستگاه سوال خواهند داشت.

2- تاریخ های مربوط به امتحانات و ... به شرح ذیل می باشد دوستان خواهشمندم زمان مسافرت های خود و برنامه های خود را بر این اساس بچینید تا به مشکل برنخورید

شنبه 28 دی ساعت 12 امتحان فیزیوپاتولوژی و سمیولوژی اعصاب
سه شنبه 1 بهمن ساعت 12 امتحان فارما و پاتو اعصاب
چهارشنبه 2 بهمن ساعت 8 امتحان سمیولوژی عملی (OSCE)
پنج شنبه 3 بهمن و یا شنبه 5 بهمن (بر اساس نظر دانشجویان) امتحان پاتوی عملی

1 اسفند شروع دوره ی استاژری
شروع تعطیلات عید نیز از 28 اسفند تا 15 فروردین می باشد.


3- ظاهرا کورس غدد نمرات را روی نمودار برده و از نمره ها راضی بوده اند (اینکه میانگین چقدر و چند نفر افتاده اند یا چند نمره اضافه شده را نگفتند) در عوض خبرها و شایعاتی به گوش رسیده که ظاهرا امکان دارد کورس خون بر اساس حضورغیاب ها و به تعداد جلسات غیبت نمره کم کنند . البته این مورد در ورودی های دیگر اتفاق افتاده و برای تایید و تکذیب خبر و یا منصرف کردن مدیر گروه از این اقدام باید پیگیری های بیشتر انجام شود

4 - کلاس جبرانی فیزیوپاتولوژی (شنبه ساعت 8 ) در روز سه شنبه (فردا) ساعت 2 تا 4 برگزار خواهد شد.

5 - در مورد پست های بحث و تبادل نظر (ازدواج و ...) تحریم ها کم شده است و فعلا می توانید نظرات قبلی گذاشته شده را بخوانید . اگر همینطور در آرامش و متانت پیش بریم سری دیگر تحریم ها نیز برداشته خواهند شد و نظردهی به صورت تاییدی باز خواهد شد که البته فقط در صورتی این عمل انجام خواهد شد که قرار باشد بحث به شکل درست و منطقی پیش برود (شما یه نگاه کوچک به کامنت ها بیندازید متوجه ناپخته بودن اونها میشوید) دقت کنید اون پست مکانی برای بحث و انتقال ایده ها می باشد و چت روم دوست یابی و از این حرفها نیست. دقت داشته باشید بنده هیچ وظیفه ای جهت گذاشتم این پست ها و این قبیل کارها ندارم و تنها سعی بنده حل نمودن مشکلات و ایجاد شناخت بیشتر بچه ها و ایجاد روحیه ای صمیمی تر در بین دانشجویان می باشد. نصف مدت پزشکی رو تقریبا بدون شناخت و با دعوا گذروندید . نصف دیگر رو حداقل سعی کنید متانت به خرج داده و با همکاران آینده ی خود روابط محترمانه تری برقرار نمایید. دانشجویانی که علاقه به بحث ها دارند و دوست دارند صمیمانه تر و بهتر با روحیات یکدیگر آشنا شوند در بحث ها شرکت کنند و دیگر عزیزانی که نمی خواهند و یا تمایلی به شرکت در بحث یا این قبیل موارد ندارند ملزم به شرکت نیستند.

6- دوستانی که DVD های تصویری کلاس های USMLE رو می خواهند در این پست کامنت بگذارند و مبحث مورد نظر رو اعلام کنند تا فردا به آن ها تحویل بدهم و گرنه باقی سفارشات کورس بعد تحویل داده می شود. بنده تا جایی که حجم DVD اجازه بدهد آن ها را پر می کنم. ممکن است برخی مواقع دو مبحث هم در یک DVD جا بشود . قیمت هر DVD برای دوستان هم کلاسی 3000 تومان و برای بقیه عزیزانی که در خارج از کلاس سفارش داده اند 5000 تومان می باشد. دوستانی که DVD ها را خریده اند کتب الکترونیکی مربوط به DVD رو می توانند از وبلاگ دانلود کنند (به زودی بخش دانلود کتب راه اندازی می شود) و همراه با کتاب DVD ها را نگاه کنند. دوستانی که قصد آشنایی بیشتر با USMLE و دیگر آزمون های پذیرشی دیگر کشورها دارند نیز به زودی کتب سوالات این آزمون ها و مطالبی از قبیل نحوه پذیرش در وبلاگ قرار داده خواهد شد.

در زیر لیست مباحث DVD های USMLE که می توانید آن ها را از بنده تهیه فرمایید را می نویسم:

STEP 1: Anatomy, Behavioral Science, Biochemistry, Microbiology, Immunology, Pathology, Pharmacology, Physiology

STEP 2 CK: Preventive Medicine, Endocrinology, Rheumatology, Gastroenterology, Cardiology, Hematology, Infectious Disease, Nephrology, Pulmonology, Emergency Medicine, Dermatology, Radiology, Ophtalmology, Surgery, Neurology, Psychiatric, Epidemiology, Pediatric, Obstetric and Gynecology



[ دوشنبه 18 آذر 1392 ] [ 01:15 ب.ظ ] [ علی رستم‌نژاد ]

سلام دوستان 

خوشوقتم که در اینجا نسخه پیش‌نمایش اسلایدهای "مرور پاتولوژی عملی 2" رو تقدیم حضورتون بکنم. همونطور که از اسمش هم مشخص هست، این نسخه برای رفع ایرادات و بهبود نسخه نهایی در قالب یک فایل PDF با حجم حدود 24 مگابایت خدمت شما ارائه میشه. خواهشمندم با دانلود و ملاحظه اون، هر گونه نظر، انتقاد یا پیشنهاد خودتون رو از یکی از راه‌های زیر با بنده در میان بگذارید:

1-    از طریق اظهار نظر بر روی همین پست

یا

2-    از طریق ارسال ایمیل به نشانی emamimr891@mums.ac.ir

فقط لطفاً نظر خودتون رو به طور واضح و کامل بیان کنید؛ در ضمن لطفاً در ابراز نظراتتون به هیچ وجه رودربایستی نداشته باشید (حتی اگر کل کار رو هم ببرید زیر سوال، بنده قول می‌دم که ناراحت نشم  ... اصلاً جایی برای ناراحتی وجود نداره! )

دقت بفرمایید که بنده ممکنه نتونم تمامی نظرات، پیشنهادات و انتقادات شما عزیزان رو در مجموعه لحاظ بکنم اما به شما قول می‌دم که تک تک نظرها رو با دقت بررسی کرده و در حد توان اجرایی خودم و امکانات موجود اون ها رو در عمل به کار ببندم.

پیشاپیش از اینکه وقت خودتون رو به این امر اختصاص می‌دید، سپاسگزارم. امیدوارم با نظرات خوب و ارزشمند شما، بتونم ایرادات این مجموعه رو مرتفع بکنم و پس از برگزاری جلسات پاتولوژی عملی کورس اعصاب و روان (که دقیقاً مشخص نیست اما احتمالاً 1 یا 2 جلسه دیگر خواهد بود) نسخه نهایی و کامل مجموعه رو با حداقل نقص خدمتتون تقدیم کنم. البته برای اینکه دوستانی که وقت خودشون رو به اینکار (دادن بازخورد) اختصاص میدن، دست خالی نمونن، یک "برگه شرح حال گیری" که طراحیِ خودم هست رو به پاس تقدیر براشون ایمیل می‌کنم (به ایمیل mumsشون ... البته مشروط بر اینکه با نام واقعی خودشون نظر بگذارن)؛ هرچند که میدونم بسیار ناقابل و بی ارزش هست! 

مهلت ارسال نظرات، انتقادات و پیشنهادات: 10 دی‌ماه 1392

می‌تونید اسلایدها رو از لینک زیر دانلود کنید:


دانلود نسخه پیش‌نمایش اسلایدهای "مرور پاتولوژی عملی 2" 

(اشکال لینک دانلود برطرف شد)

موفق و مؤید باشید




طبقه بندی: کمیته علمی، کمک آموزشی،
[ یکشنبه 17 آذر 1392 ] [ 08:06 ب.ظ ] [ محمدرضا امامی ]
دوستان گرامی کسانی که در ترم فیزیوپاتولوژی 1 دو درس افتادن و مشروط شدند حتما بروند آموزش برای حذف یکی از درس های این ترمشون اقدام کنند. حتی در صورت تصویب نامه ی دو درس نیز این عزیزان عقب خواهند افتاد. در صورت تصویب نامه فقط شامل حال عزیزانی خواهد شد که دو درس را افتاده باشند و مشروط نشده باشند. بنابراین افرادی که دو درس را افتاده اند و مشروط نیز شده اند حتما به آموزش و به خانم محیطی مراجعه نمایند.
کلاس مرکز مهارت های بالینی روز پنج شنبه ی پیشین گروه B به احتمال خیلی زیاد در چهارشنبه ی همین هفته تشکیل خواهد شد.
کلاس جبرانی امروز ساعت 8 نیز به احتمال زیاد در روز سه شنبه ساعت 2 تشکیل خواهد شد.

[ شنبه 16 آذر 1392 ] [ 04:38 ب.ظ ] [ علی رستم‌نژاد ]
دوستان همکلاسی قرار به گذاشتن بحث و تبادل نظر بود که قولشو داده بودم و می خوام در این پست اجرا کنم
این پست مثل تمامی پست های دیگه نظر و کامنت توش آزاده و گفتن جک و خاطرات و چیزای دیگه هم کنار مبحث اصلی آزاده

مبحث اولین بحث ما همانطور که دوستان پیشنهاد داده بودند در مورد ازدواج و یا دوستی می باشد و در کل ارتباطات بین دو جنس مخالف مورد بحث واقع میشود.
برای شروع بحث یه سری سوالاتی که به ذهنم رسیده رو مطرح می کنم پیرامون این سوالات و بحث هارو راه بندازین


سن مناسب برای ازدواج چه سنی می باشد؟ چرا آقایان کمتر تمایل به ازدواج دارند؟
آقایان در چه سنی عاقل و فهمیده و برای ازدواج مناسب می شوند؟ چرا این اتفاق (معمولا) دیر می افتد !؟
معیار های آقایان برای انتخاب همسر چه چیزهایی می باشد؟ (زیبایی؟ اعتقادات؟ تحصیلات؟ پول؟ خانواده؟ اخلاق؟ دست پخت؟ معدل؟)
معیارهای خانم ها برای انتخاب همسر چه خصوصیاتی می باشد؟ (زیبایی؟ هیکل؟ اعتقادات؟ تحصیلات؟ پول؟ خانواده؟ ماشین؟ مرد بودن؟ اخلاق؟)
آیا ازدواج آقایان گروه پزشکی با خانم های پزشکی مناسب می باشد؟ ازدواج پزشکی با غیرپزشکی چه طور؟ مزایا و معایب هرکدام چه می باشد؟
آیا دوستی دختر و پسر قبل ازدواج مناسب است؟ ازدواج سنتی یا مدرن کدام مناسب تر می باشد؟
آیا شکست عشقی داشته اید؟ تا چه میزان داشتن شکست عشقی و ... در روابط آینده ی شما تاثیر خواهد گذاشت؟
ارتباط دختر و پسر در دانشگاه ها و ... تا چه حد مناسب می باشد؟ آیا با تفکیک جنسیتی موافقید؟
چه موانعی برای ازدواج به موقع جوانان وجود دارد؟ (خانواده؟ فرهنگ؟ عرف؟ بی پولی؟ سربازی؟ بیکاری؟ نپختگی؟ عدم وجود فرد مناسب؟ عدم تمایل به از دست دادن آزادی !؟ ادامه تحصیل؟)


دوستان نظرات این پست غیر فعال می شود. امروز از برخورد یک سری از هم کلاسی های محترم خیلی ناراحت شدم.
بنده به خاطر پیشنهاد شما و به خاطر شما این بحث ها رو راه انداختم . خیلی جاها شده که برخی از همین شما دانشجویان محترم به صورت مستقیم و غیرمستقیم به بنده توهین کردید و بنده چیزی به کسی نگفتم. البته بنده انتظار برخوردی بهتر از این رو هم نداشتم از یک سری از دانشجویان. این پست هم نظراتش متوقف میشه تا وقتی که ظرفیت آزاد بودن نظرات و آزادی بیان و حس احترام در برخی از دوستان بالا برود. وقتی شما خواستار بهتر شدن وبلاگ و روابط و بهبود شرایط موجود نیستید از بنده انتظار نداشته باشین کوچکترین قدمی فراتر از وظایفم برای بهبود شرایط بردارم. از این به بعد نیز برخورد مناسب تری را نسبت به برخی از دانشجویان محترم که عنایت زیادی چه در کامنت ها و چه حضوری نسبت به بنده داشتند در پیش خواهم گرفت.
نظرات این بحث همانطور که گفتم سر جای خودش است. اگر زمانی تمایل داشتید واقعا یک بحث جدی و خوب و واقعی و با نام واقعی انجام بدید بگید تا دوباره باز کنم نظرات رو. قصد این پست آشنا شدن با نظرات و عقاید یکدیگر می باشد نه ناراحت کردن همکلاسی هاتون. بنده گفته بودم نام از کسی برده نشود و بحث ها به خارج از وبلاگ کشیده نشود که هردوی این کار ها را انجام دادید.



[ پنجشنبه 14 آذر 1392 ] [ 11:25 ب.ظ ] [ علی رستم‌نژاد ]
دوستان همین الان از دکتر بهاری و علمداران پرس و جو کردم...
فردا بیمارستان و مرکز مهارت های بالینی و پاتو عملی تعطیل می باشد


[ چهارشنبه 13 آذر 1392 ] [ 09:37 ب.ظ ] [ علی رستم‌نژاد ]
دوستان گرامی جلسات 6 و 7 فارماکولوژی (شنبه و یک شنبه هفته ی بعد) هنوز نویسنده ندارد کسانی که می توانند برای نوشتن جزوات این دو مبجث داوطلب شوند در همین پست کامنت بگذارند. همچنین دوستان همگی باید روز نوشتن جزوه ی خودتان یادتان باشد. هم در صفحه ی دانلود جزوات نوشته شده و هم اول هفته ها روی تخته ی کلاس می نویسم .


[ چهارشنبه 13 آذر 1392 ] [ 09:31 ق.ظ ] [ علی رستم‌نژاد ]
 
جایزه امسال «حلقه لایب‌نیتس» به دکتر «مجید سمیعی» جراح برجسته ایرانی اهدا شد. باشگاه خبرنگاران هانوفر 21 آبان این جایزه را به دلیل تلاش‌های دکتر «سمیعی» برای آموزش یکصد پزشک آفریقایی به او اهدا کرد.

به نوشته شرق، دکتر «سمیعی» قصد دارد صد جراح جوان آفریقایی را با هزینه شخصی خودش به آلمان آورده و آموزش دهد تا آنها پزشکان دیگری را برای نجات بیماران قاره آفریقا آموزش دهند.

پروفسور «مجید سمیعی» از مشهورترین جراحان مغز و اعصاب جهان است و تاکنون جوایز بسیاری دریافت کرده است. او در مراسم اهدای این جایزه گفت: «این جایزه نه به من، بلکه به قاره‌ای با نزدیک به یک‌میلیاردنفر جمعیت اهدا شد.»

او افزود: «این جایزه ارزش ویژه‌ای برای من دارد، زیرا تقدیر از کمک به قاره‌ای است که نسبت به جمعیتش، به‌شدت از امکانات پزشکی محروم است.»

به گفته‌ پروفسور «سمیعی» آمار مرگ‌ومیر در آفریقا بر اثر صدمات مغزی سه‌برابر بیماری ایدز است.

واقعا جای تبریک و تحسین داره این نوع انسان دوستی ...

http://www.inounojewelry.com/Portals/0/NewsImages/139209/Image720-4.Jpeg
http://www.inouno.net/Portals/0/NewsImages/139209/Image720-8.Jpeg

[ سه شنبه 12 آذر 1392 ] [ 11:08 ب.ظ ] [ علی رستم‌نژاد ]
.: Weblog Themes By Iran Skin :.

تعداد کل صفحات : 37 :: 1 2 3 4 5 6 7 ...

درباره وبلاگ

با تو یاد هیچ کس نبود روا ...

ای خدا ای فضل تو حاجت روا / با تو یاد هیچ کس نبود روا
قطره دانش که بخشیدی ز پیش / متصل گردان به دریاهای خویش

به نام خدا آغاز می کنیم و تنها از او یاری می جوییم ...
این وبلاگ مکانی دوستانه و صمیمیه که دانشجوهای پزشکی ورودی مهر 1389 مشهد اونو اداره می کنند. امیدواریم لحظات خوبی رو تو این رهگذر بگذرونید.
www.mums89.ir
آمار سایت
بازدیدهای امروز : نفر
بازدیدهای دیروز : نفر
كل بازدیدها : نفر
بازدید این ماه : نفر
بازدید ماه قبل : نفر
تعداد نویسندگان : عدد
كل مطالب : عدد
آخرین بروز رسانی :
امکانات دیگر